Autohypnose et douleur chronique

euro 300€ TTC

location_on Nancy

schedule Le 08 et 09 septembre 2023

calendar_month 2 jours

Pour télécharger le programme au format PDF, saisissez votre email

L'accompagnement en hypnose des patients souffrant de douleurs chroniques nécessite que le praticien consacre un temps formalisé à l'enseignement de l'autohypnose. Cet espace pédagogique doit permettre au patient de bien comprendre les objectifs attendus au fil des séances afin de pratiquer le plus régulièrement et le plus efficacement possible. La compréhension des attentes, la régularité des séances, la motivation et l'utilisation de supports adaptés sont autant d'éléments qui participent au succès de la thérapie.

La première journée de cet atelier déclinera différentes techniques hypnotiques, spécifiques à la douleur chronique, afin d'accompagner au mieux les patients sur un certain nombre de séances thématiques. Les étapes clés des séances seront détaillées afin de mieux dégager les points essentiels à travailler en autohypnose. La seconde journée abordera la manière d'enseigner chaque technique en insistant sur la posture thérapeutique et sur les différents éléments contextuels influençant l'implication du patient.

Les objectifs

A l'issu de la formation, vous serez capable:

Adapter une stratégie d'accompagnement hypnotique auprès des patients souffrant de douleurs chroniques.
Perfectionner sa manière d'enseigner l'autohypnose au patient en utilisant différentes ressources pédagogiques
Utiliser différents supports en s'adaptant aux capacités individuelles et à la sensorialité du patient
Développer une approche relationnelle originale basée sur la motivation et sur le ressenti.

Le programme

Jour 1

Matin

Présentation (formateur, participants)Attentes et projets professionnels.Pré-test (QCM).Généralités sur la douleur chronique et l’autohypnose. Explorer auprès des patients: les attentes, les ressources et les motivations individuelles
- Objectif: Mieux cerner les attente du groupe, intégrer l'autohypnose en douleur chronique. Comprendre l'importance de l'évaluation initiale pour adapter une stratégie

Après midi

Les principales approches hypnotiques dans le champ de la douleur chronique. Travailler l’ensemble des composantes de la douleur en adoptant une stratégie singulière
- Objectif: Maitriser les techniques hypnotiques de bases dans le champ de la douleur chronique.Apprendre à s’ajuster au patient Intégrer de nouveaux outils spécifiques en fonction des composantes de la douleur

Jour 2

Matin

Explorer les leviers de motivation en employant des ressources pédagogiques adaptées à chaque patient.Utilisation de supports d’apprentissage dans le suivi de patients atteints de douleurs chroniques
- Objectif: Développer la curiosité du patient et cadrer les attentes individuelles pour faciliter l’apprentissage à l’autohypnose.Inciter le patient à pratiquer l’autohypnose le plus efficacement et le plus régulièrement possible

Après midi

S’entrainer au suivi individuel en reprenant les points essentiels de l’atelier de perfectionnement.Points spécifiques lors du suivi des patients souffrant de douleurs chroniques Post- test (QCM) Bilan des deux journées
- Objectifs: Développer sa posture thérapeutique et sa capacité à motiver les patients à pratiquer l’autohypnose. Adapter sa prise en charge en fonction de cas particuliers. Evaluer les connaissances acquises lors de l’atelier

infos pratiques

Modalités pédagogiques

Formation qualifiante éligible à une prise en charge financière par le CPF (Fonctionnaire hospitalier seulement - voir détail) et FIFPL (sur demande pour les psychologues, infirmier.es, sage-femme)
Délai d’accès entre 8 et 21 jours en fonction du type de prise en charge financière de votre inscription.
Inscription en ligne sur le site ipnosia.fr
Accessibilité : Nous étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas contraire, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.
La progression dans l’acquisition des compétences est évaluée par des QCM et par une autoévaluation de positionnement professionnel. La validation se fait lors d’une commission pédagogique qui statue en fonction des acquisitions pratiques faites tout au long de l’année de la formation.